東方文化內涵特質強調了一致性和靜態,
這促成了意識上的被動形態, 而缺少積極主動的思維,因此造成缺乏創意與自主的集體性格。 當自己的所有或是意見與多數人不同時,就以為自己是遜色或是異類,而造成時有所聞的比較心理,
或是無法自我認同的情形, 然後一種隱性的自卑情結形成,創造能力於是被掩沒。 如果群體中多數的個體意識都是這樣, 那這也會形成一個沒有創意的社會,或是奴隸化的社會。
生命的本相是發揮獨特的那一面特質,在彼此之間的強弱面相中互相成為一個共益與互補團體,接著發展個體較弱的那一個面相,使每個個體逐漸達成各面相的發展, 靈魂生命旅的設計也是這樣的。 在宏偉宇宙的24區中,每一區的文明傳承與頻率光的振動特質,是每一個靈魂家族都會經歷的。 在這些靈魂家族經歷與存在經驗的連結中,形成了光的太陽花朵。
所以多元創造力與多元的價值觀應該要被肯定,這肯定首先要從自我做起。 當你沒有林青霞的美麗顏容,卻有一嘴缺顆大門牙的笑臉,在頻率中那個缺門牙的笑臉中傳達的自信與純真就是一張美麗的臉。
為你自己所擁有的與創造的感到榮耀,而不是為了與任何一個人相同,或為了有一個被期待的優越讀書名次! 老師或是家長若可以幫助學生建立自我認同,那麼學生在往世靈魂中的生命創造力就會得到延展,這一點一滴都是在更新集體意識的頻率,並為社會創造一個無限的光明面。
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